小猪睡觉反思小班音乐说课稿范文仅供参考，自行编辑使用小猪睡觉反思小班音乐说课稿大家好！能站在这个讲台上，感到非常荣幸。下面，就我们共同设计的小班音乐活动小猪睡觉作一个简单的说课。一、选材因素在选择这一教学活动时主要考虑了两个方面的因素：1、首先是杨老师本身的音乐素质比较较好，能用自然音演唱，嗓音甜美，且语言、动作富有表现力，选择音乐活动能发挥她的长处。且执教过多次的音乐公开，有较强的驾驭音乐教学的能力。2、其次，考虑小班幼儿的年龄特点，选择了这首歌词简短有趣、曲调生动活泼的歌曲，预计孩子乐于学习，易于掌握。二、教学指导小杨老师对音乐活动的把握，应该是非常成熟的，因此在教学环节的设计中几乎没有修改，只是在教学律动的设计，建议考虑幼儿的.年龄特点设计2-3个动作简单、重复、节奏比较欢快的，而且在教学中注意细小环节的把握，比如自然的过渡，过渡语的衔接等。三、目标定位在内容及方法大致定位后，我们把目标预设为：1、引导幼儿理解掌握歌词，初步学唱歌曲。（活动的重点）2、引导幼儿用自然的声音唱歌。
