小猴子下山教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用小猴子下山教学设计1教学内容小猴子下山教学目标1、复习巩固认生字词，在教学中通过做动作的方式让学生理解本课的动词，并让学生在语境中理解运用又（）又（）形式的词语并进行拓展。2、通过个别生读、男女赛读、齐读的方式让学生能正确、流利的朗读课文，理解课文内容。3、通过学习，使学生懂得无论做什么事情都要有明确的目标，要专一，有始有终。教学重点1、复习巩固认生字词，在教学中通过做动作的方式让学生理解本课的动词，并让学生在语境中理解运用又（）又（）形式的词语并进行拓展。2、通过个别生读、男女赛读、齐读的方式让学生能正确、流利的朗读课文，理解课文内容。教学难点通过学习，使学生懂得无论做什么事情都要有明确的目标，要专一，有始有终。教学准备多媒体课件、动物图片、生字词卡片教学方法讲授法、合作探究法、情景表演法教学过程1、课前游戏互动：2、导入：看，（师拿出事先准备好的猴子图片）有一只小动物也来到了我们的课堂上，它也
