小白兔和小灰兔教学设计范文范文仅供参考，自行编辑使用小白兔和小灰兔教学设计教学目标、能借助拼音读准生字字音，并结合课文认识“灰、兔、拿、翻、除、些、挑、担”8个生字。重点关注“灰、除、些”的字音；识记“兔、拿、翻、挑”的字形；了解“除草、一担菜、翻土”的意思。、能正确朗读课文，找到与画面内容相对应的课文内容并根据提示读好小白兔和小灰兔的对话。、能根据词语的提示，选择一幅图将画面内容说清楚。、通过读文，初步明白只有靠自己的辛勤劳动，才会有收获，才会更快乐。教学重点、难点能根据图片、提示等，选择一幅图将画面内容说清楚。教学过程一、图片导入，揭示课题1、拼读音节，学习“兔”字师：这里有个音节，一起拼。 出示：tu这就是“兔” 出示：兔拿起小手，和老师一起写 “兔”字。兔，上面是个刀字头，中间是个扁扁的“口”，撇从口中出来，竖弯钩，最后不要忘记还有一点，就像小兔子短短的尾巴。板书：兔2、图片导入，学习“灰”字师：今天这篇课文的主人公就是两只小兔子。出示：小白兔、小灰兔图片你看，它
