《小落叶的节奏》音乐教学设计(共3页).docx

小落叶的节奏音乐教学设计范文仅供参考，自行编辑使用小落叶的节奏音乐教学设计活动目标：1、运用多种形式，培养幼儿的节奏感，让幼儿熟练掌握四分音符，八分音符和休止符的混合节奏型。2、培养幼儿反应敏捷和注意力集中。重难点：多声部的合奏活动准备：1、十六.宫格，小落叶的图片和头饰若干，碰铃，双响筒，铃鼓，响板，塑料圈8个。2、计算机DVD和光盘活动过程：一、导入局部：“我是一片小落叶”1、在风的音乐声中，幼儿扮演小落叶，在场地中间随意的做些动作。2、幼儿入座休息,随师一起看看还有一些落叶住进了新房子里。二、基本局部：“数落叶”1用身体的动作表示节奏（1）.出现十六宫格，利用小落叶在格子中的自由摆放，让幼儿练习拍节奏（可拍手、跺脚、弹舌）；如图所示：横着拍的节奏为：竖着拍的节奏为：（2）.把小落叶的位置变一变，又会出现新的节奏型。在歌曲小毛驴，请幼儿随着音乐的节拍看十六宫格拍节奏；(3).游戏：小落叶回家。8个塑料圈一字摆开，代表小落叶的家。