小镇的早晨课堂实录素材范文仅供参考，自行编辑使用小镇的早晨课堂实录素材一、集中识字。师：同学们，黑板上这些字，虽然是生字，但老师相信，有很多你们其实早就认识了。生：街上永和豆浆店的浆字就是这个浆。生：我们上数学课时用到过这个尺字。生：我在报上曾经看到过这个廉字。生：我们班王雅莹的莹就是这个莹。师：还有一些字，你们以前可能没有看到过，但是我相信通过预习，你们已经认识了，是吗？你能当老师教大家吗？（学生踊跃上台模拟老师的口气带领大家读，老师以一种幽默的方式暗示小老师用自己的方式抽查学生的认读情况，并且鼓励小老师对学生的认读情况作即时的评价。）老师确实应该经常问一些带有方法指向的问题，例如：你在招牌上看到过这些字吗？引导学生养成随时随地到广阔的生活中识字的意识和习惯，充分利用社会上无处不在无时不有的识字资源。同时，在识字教学中一定要防止零起点，充分利用学生资源，让学生在合作组中互补识字，在本节课中，让学生上台当小老师来带领大家识字并及时评点就是对学生自主学习生字的一种有意识的训练。师：这些字大家会读了，但同
