《掌声》公开课教学实录(共12页).docx

掌声公开课教学实录范文仅供参考，自行编辑使用掌声公开课教学实录课前谈话：自己读一读本组课文的导读，看看本组课文会告诉我们什么。爱是什么，爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位本组课文会告诉我们怎样去爱别人，让我们献出自己的爱，使我们的世界变得更美好。上课师：刚才我们读课文的导读，了解了这组课文都是围绕什么写的吗？生：爱师：今天我们要学习这组第一篇课文掌声。伸出手，和老师们一起写课题。请大家注意“掌”和“声”字的写法。齐读课题。师：掌声这篇课文讲的是同学们之间的故事，故事很小，老师先给大家读读这个故事，同学们听听这个故事，同时标出自然段的序号。播放音乐师伴乐读课文。师：这个故事你们喜欢吗？生：喜欢。师：那请大家放声读一读。如果遇到不认识的字怎么办？生：可以问同学，师：老师相信你们，一定能做到读准字音，读通句子。生自读课文，教师巡回指导。师：（等一生最后读完）刚才大家读书都特别认真，你们知道文章的主人公是谁啊？生：英子师