揠苗助长课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用一、揭示课题，引发学习兴趣师：同学们，今天我们学习寓言二则中的第一则寓言（板书课题：揠苗助长）请大家快速查一下字典，“揠”什么意思？（生）师：谁说一说“揠”什么意思？生：“揠”是往上拔的意思。师：谁把题目的意思说一说。生： 意思是拔苗帮助它生长。生： 意思就是把苗往上拔帮助它生长。师：对了！看了这题目，你感到奇怪呢？为什么？生：我感到奇怪，我没有见到过禾苗可以通过“拔”而长高的。生：我们对各种禾苗见得太多了，可没有看到谁拔苗的，也没有见到禾苗需要人“拔”帮它生长的。师： 从题目你能提出什么问题呢？生：是谁揠苗助长呢？他为什么要这样呢？生： 是怎样揠苗助长的呢？生：揠苗助长的结果怎样呢？师：不错，谁连起来说一说。（生连说）二、初读课文，整体感知内容师：下面请大家自读课文，完成作业（出示作业）：轻声读课文，注意读准生字的字音，对词的意思先结合课文猜一猜，猜不出来再查一；默读课文，思考问题：是谁拔苗的？他是怎
