《搭石》公开课课后反思(共2页).docx

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搭石公开课课后反思范文仅供参考,自行编辑使用搭石公开课课后反思搭石是一篇十分优美的文章,截取了农村生活的几个生动画面,语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息,每一幅画面都蕴含着乡亲们美好的品质。我在教学时采用了自读理解内容,自悟体会情感,交流畅所欲言的教学思路进行教学。在导入新课时,我运用多媒体课件,让学生看着优美的画面,再加上教师绘声绘色的语言描述,自然而然地把学生带进了文中所描写的情景之中。教学中我一直把朗读作为理解体会语言文字及课文内容的一个重要手段。初读课文时,让学生用自己喜欢的方式读课文,与文本亲密接触,整体感知内容。研读课文时,抓住重点段学习,凭借所创设的情境品味语感,并采用解词、诵读、体味的方法使学生能够领悟到乡亲们美好的品质。同时利用文本培养学生的表达能力,丰富孩子的想象力。这节课有很多的不足。侯老师对我的课进行评价以后,我也进行了一些思考。词语教学,是语文教学的根基。所以在课文讲解中,可以给学生适时地进行文字渗透,讲解文字的MKM和意义,加深学生对文字的理解。在进行教学赛课时,赛得不只是老师的教学能力,更是老师

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