操场上语文课教材理解范文仅供参考，自行编辑使用操场上语文课教材理解一、教材简说本课以体育活动为主题，由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称，其中第一行的活动以手为主，词语中的动词都带提手旁；第二行的活动以脚为主，动词都带足字旁。儿歌描绘了下课后同学们在操场上活动的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更健壮。二、学习目标1认识14个字，会写4个字。认识、口、讠、亻4个偏旁。2能正确、流利地朗读课文。3有积极参加体育活动的愿望。三、教学建议（一）识字写字1识字。（1）教学本课，最好在熟读词语、儿歌之后呈现生字。可以先根据插图看图说图意，出现词语。在读准词语的基础上，认读生字。本课生字中，真、身是翘舌音，足是平舌音，跳、响是三拼音，教学时要重点指导。（2）随生字教学，认识、口、讠、亻四个偏旁。根据词语排列的特点，可按偏旁归类认识词语中的生字，其余生字随课文学习。如，学打、拔、拍，先做动作理解字义，复习扌，再识记这几个字。用同样的方法学偏旁，识记跳、跑和跳高、跑步。
