事情需要慢慢来幼儿教师教学反思范文仅供参考，自行编辑使用事情需要慢慢来幼儿教师教学反思我们在进行活动的时候，经常会想当然，比如，我们觉得某件事情很简单，孩子一学就会，然后我们就可以进行下一项内容，但其实，有些孩子的学习能力并没有那么强，我们一定要根据实际情况来。今天我们带领孩子进行了节奏练习活动，在活动中我们先让孩子们认识了常用的乐器宝宝，之后就带领孩子进行了节奏练习的活动。刚开始我先让孩子们认识了节奏宝宝，让他们知道了什么是节奏，并写下了两种节奏型让孩子认识。我没有直接让孩子拿乐器敲打节奏型，而是先教孩子们用手拍打节奏型，但是在实施的过程中我发现的确让孩子掌握一种节奏型非常的难。有的接受快的幼儿还能很快地掌握，但大多数幼儿还是控制不了自己的手，所以节奏型总是不对。这个过程中，我有时也会过于着急，甚至去帮着幼儿敲打出节奏，当我一个一个帮过他们之后，我再让他们练习节奏的时候他们还是掌握不了，而我也是累的不行。活动过后我也在想，为什么孩子们总是掌握不了这两种基本的节奏呢？是我讲解的太快还是给孩子练习的时间太少了呢？小班的孩子毕竟接受事物的能力不及大孩子，
