二年级《画家乡》教学设计(共6页).docx

二年级画家乡教学设计范文仅供参考，自行编辑使用二年级画家乡优秀教学设计教学过程一、歌曲导入，入情入境1导入语：亲爱的同学们，今天老师给大家带来了一个礼物，那就是一首好听的歌家乡，让我们一起来欣赏吧!2播放歌曲家乡。3这首歌描写的是蓝天白云下牛羊成群、美丽的草原景色。听了这首歌，你们想不想描绘一下自己的家乡？（板书课题：“24画家乡”。4今天有几个小朋友，他们也把自己美丽的家乡画下来了，想不想看一看呢？二、配乐朗读，整体感知1教师边出示5张投影片，边配乐范读全文。2学生标出自然段。3这篇课文共描写了哪几个小朋友的家乡？他们的家乡在哪里？板书：涛涛 山山 平平 青青 京京海边 山里 平原 草原 城市4用自己喜欢的方式读全文。5你最喜欢谁的家乡？（教师出示5个“家乡标牌”放在每个组的桌子上，命名为：“海边队山里队平原队草原队城市队。”让学生选择自己喜欢的家乡换位就坐。）三、小组合作，品读课文1课件出示自学提示。（1）用自己喜欢的方