二年级下册南辕北辙课堂实录范文仅供参考，自行编辑使用二年级下册南辕北辙课堂实录二年级下册南辕北辙课堂实录要怎么写呢？我们不妨一起来参考下范文吧！以下是xx为大家搜集整理提供到的南辕北辙课堂实录范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！一、谈话导入，揭示课题。1、出示课件，读：掩耳盗铃 守株待兔 亡羊补牢刻舟求剑 拔苗助长 井底之蛙叶公好龙 滥竽充数 画蛇添足自相矛盾 杯弓蛇影 买椟还珠班门弄斧 纸上谈兵 望梅止渴2、你知道这些都是什么？3、寓言在我国已经有3千多年的发展史了。除了这些还有很多很多，今天我们再来学习一则寓言故事，齐读课题：南辕北辙。4、仔细观察 “辕”“辙”，你有什么发现？教师随机出示辕和辙的课件，解释：辕：车前驾牲畜的两根直木；辙：车轮压的痕迹。当车往哪个方向走时，辕就会指向哪个方向。而当车往哪个方向走时，车辙就会往哪个方向延伸。南辕北辙从字面上讲就是什么意思？理解得真好，那这个成语说的究竟是怎样一件事呢？二、初读寓言，感知大意。1、打开语文书，自
