二年级上册音乐全册教案（人音版）范文仅供参考，自行编辑使用二年级上册音乐全册教案（人音版）二年级音乐上册全册教案第七课 小小音乐家教学目标：六、课堂小结：故事告诉我们虚心使人进步，骄傲使人落后。第三课时教学内容：表演大鹿教学过程：一、学唱歌曲1、用听唱法学会歌曲。听唱前，可让学生听着歌曲的录音拍着手轻读歌词，尤其是：“兔儿 兔儿 快进 来 咱们 手把手挽 牢 ”要读得清晰、准确。2、歌曲演唱地注意，第一部分是得短促、跳跃，力度适当控制。第二部分力度稍强，情绪饱满，表现出团结起来力量大的精神面貌。二、表演 大鹿歌曲基本唱会后，便可以加入动作表演，使学生在扮演不同的角色中，增强对歌曲的理解与表现，学生可以听歌曲的录音设计小兔、大鹿、猎人的动作、表情。分角色进行表演。三、编创与活动用打击乐设计“大森林的清晨”、“猎人的追击”、“结尾”，学生可设想多种，再按着课本上的顺序加入打击乐的演奏，将大鹿这首歌创造成一幕丰富的音乐剧。使全体学生在歌唱、表演的音乐创作实践中感受到愉悦。
