二年级下册鸟岛教学设计范文（3篇）范文仅供参考，自行编辑使用二年级下册鸟岛教学设计1教学目标：1. 从字里行间感受鸟岛的鸟多，受到爱鸟护鸟的教育。2. 学会生字“密、拾、类”。教学过程：第一板块：复习导入1今天我们继续学习跟鸟有关的课文鸟岛（齐读课题）2. 课文里的词语你会读吗？谁来读读第一行，第二行，第三行，第四行。我们一起来读一读。注意读准前后鼻音。3. 你能用上其中一个或几个词说说对鸟岛的了解吗？4看来你们对鸟岛有了一定了解，今天我们再去鸟岛走一走。（出示图片欣赏）适当解说：一碧如洗的天空，清澈湛蓝的湖水，水草丰美的岸滩，成群结队的鱼儿，吸引了一群又一群的鸟儿来到这里，幸福地生活着。它们给鸟岛带来了生机与活力。让我们再来一起读读第二自然段。第二板块：细品“鸟多”1过渡：春天的鸟岛是一幅美丽而充满生趣的画卷，那么夏天的鸟岛又是怎样的景象呢？（出示学程单：1.自己轻声读读课文第三自然段。2.找找共有几句话，分别写了什么？）2（出示第三自然段）共有几句话？（三
