二年级数学下册用2范文仅供参考，自行编辑使用二年级数学下册用2-6的乘法口诀求商教学设计教学内容人教版小学二年级下册第23页例1。教学目标1.经历探索除法计算方法的过程，初步学会用乘法口诀求商。2.通过观察、分析、比较，培养学生从众多方法中择优的能力。3.通过学生自主探索、合作交流，培养学生的语言表达能力，分析、判断能力。教学重、难点能用26的乘法口诀求商、培养学生从众多方法中择优的能力。教法谈话、指导相结合法。学法自主探究法。教具准备课件、自制信箱和信。教学过程一、检查课前预习效果。1.背26的乘法口诀。2说出得数，并说出用哪句口诀。62= 43= 25= 33=3.学生读算式，并说出每个算式的意义。84=2 123=4二、创设情境，导入新课（教师边放课件边讲故事）：今天老师给你们讲一个“猴妈妈分桃子”的故事。有一天，一群小猴到山下去玩，走着走着，看到一棵桃树上结满了又大又红的.桃，就摘了很多。回家后，猴妈妈看到小猴们拿了这么多桃子回来，可高兴了。小猴们正准备吃，猴妈妈却说“别
