二年级数学上册农家小院教学设计范文仅供参考，自行编辑使用二年级数学上册农家小院教学设计教学目标1让学生比较熟练地利用6-9的口诀计算表内乘除法，进一步体会乘除法之间的关系。2数学思考、解决问题：让学生在具体情境中发现问题、提出问题、解决问题，培养学生提问题的能力，发展学生的应用意识，让不同学生都能学到所需要的数学知识，让思维敏捷的学生能拓展应用知识，培养学生初步的数学思想。3情感与态度目标：让学生进一步体会数学与生活的联系，激发学生学习的兴趣。教学重点：在生动的情境中，让学生轻松运用关于6、7、8、9的乘除法综合知识。教学难点：使学生运用6、7、8、9的乘除法知识解决实际问题。教学准备：课件、实物投影。教学过程：一、情景创设谈话：同学们，现在人们过惯了城市生活，周末时大家喜欢去农家乐去玩玩，呼吸农村的新鲜空气，你们去过吗？和谁一块儿去的？今天老师带小朋友到了农村里的小院，你看到什么数学信息呢？二、问题探究1观察主图，明白图意。学生说出图中的一个个数学信
