万级全是0到底读不读2页.doc

上传人:晟*** 文档编号:8072835 上传时间:2021-11-17 格式:DOC 页数:2 大小:13KB
下载 相关 举报
万级全是0到底读不读2页.doc_第1页
第1页 / 共2页
万级全是0到底读不读2页.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

最近在教学“万以上数的读法”时,发现课本上有这样的数“100008070”,这个数该怎么读呢?我觉得这个数应读作:一亿八千零七十。 上完课我和同级部及五年级的老师们讨论,有的老师认为应读“一亿零八千零七十”,还有的老师说两者都可以。我们也上网查阅了有关资料,没想到网上也有对此类问题的争议,绝大多数人赞成读出0来。无独有偶,巧的是几天后区里组织三年级教材培训也提到了这个数,结果到会的百余名数学教师绝大多数读“一亿零八千零七十”,只有我校的老师读“一亿八千零七十”。我认为,数学知识应该从严谨的角度出发,像这种数的读法就不能摸棱两可,在这个问题上我不能少数服从多数,我的看法得到了我校老师的认同,下面我就粗略地谈谈自己的浅见: 1、有人说为了体现“从高位起,一级一级地往下读”这一法则,应读出“0”来。那么, 10000读作“一万”,100000000读作“一亿”,大家没有疑议吧?你总不能“一级一级的往下读”读作“一万零”和“一亿零零”吧?这样个级的4个0都没有读,万级的4个0也都没有读,那么,100008070就应该读作:一亿八千零七十。2、法则第二条:读亿级或万级的数时,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 表格模板

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。