义务教育语文课程标准学习的心得体会范文仅供参考，自行编辑使用促进新一轮的语文教学改革，将起到重要的作用。义务教育语文课程标准（实验稿）颁布至今已经一年多了，各地掀起了学标准用标准的热潮。标准的颁布，对于今年秋季，新教材将在我区全面启动，作为教育第一线的教师，我感觉到这又将是一个语文教学的春天。解读标准不难发现其中的鲜活力量，它以全新的视觉揭示了语文课程的特点和发展方向。课程以全新的理念把握时代命脉，处处体现着时代精神。标准在总目标之下分四个学段，阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”四个方面提出要求。研读标准写作目标。我以为以下几点值得我们大家在教学过程特别注意：一、重视兴趣的培养不难发现，重视兴趣的培养是标准有别于试用修订版“大纲”的显著特点之一。第一学段是“写话”。“对写话有兴趣”、“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”，其中的“兴趣”、“乐于”就强调了兴趣的培养。第二学段中同样要求“乐于书面表达”、“不拘形式得写下见闻、感受和想法”、“愿意将自己的习作读给别人听”。教学评价中也强调“是否有写作的
