2010届高考复习教案：文学类文本阅读之小说阅读与欣赏(共15页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上授课时间 年 月 日 第 周 星期 第 节课题文学类文本阅读之小说阅读与欣赏教学目标知识与能力明确小说阅读常见的考点。过程与方法1.实战演练，运用模式解题；2.熟练掌握各考点的答题模式。情感态度与价值观通过学习使学生具备初步的欣赏小说的能力。教学重点欣赏作品的形象，鉴赏表达技巧。教学难点欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。教学环节教 学 内 容（重点内容：学情分析、教法设计、学法指导、分类推进措施）【内容提要】面对现今学生阅读量少、质量差的情况，教师在小说阅读教学中应注意学生为阅读主体，有其个体差异，不应强求一律；在师生合作探究中，发掘潜能，陶冶情操，培养创造性思维；在小说阅读教学中评价应重过程，重视学生阅读态度、方法及习惯的培养。一导入新课。阅读是一种享受享受明媚的阳光；享受清新的空气；享受深邃的历练。阅读是一种情怀关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。