2015-2016学年广东客路中学七年级下地理学案：9.2《巴西》(人教版七年级下)(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第九章 西半球的国家 第二节巴西（1）自学内容： 民族大熔炉的缩影 发展中的工农业大国自学目标：1、认识巴西的民族融合。2、认识巴西的位置范围和自然环境。 3、了解巴西工农业发展的状况自学重点：1、 认识巴西的位置范围、地形、气候、河流、资源等自然环境，2、了解巴西的工农业生产特色，理解巴西的工业多集中于东南沿海的原因自学过程：任务一：民族大熔炉的缩影 读课本89、91页及图9.20“卞卡一家”1、巴西是 面积 、 的国家，国土面积在世界占 位。2、阅读课本90、91阅读材料 “印第安人和玛雅文明”及图9.21 “不同民族文化的融合”更充分的理解民族融合。巴西的开发历史有浓厚的殖民色彩。当地的土著居民也叫 人，曾创造了灿烂的玛雅文明，他们是 种人。15世纪末，来自 和 的殖民者先后入侵，他们是 种人，并开发了种植园，发展了罪恶的非洲 奴隶贸易。