精选优质文档-倾情为你奉上语文园地三教学设计教学目标1学会并掌握音序查字典的方法。(重点)2正确、流利、有节奏地朗读古诗,借助图画大致了解古诗描述的内容,背诵古诗。(难点)3和大人一起朗读小故事,明白文章主要描述的是什么内容,并知道我们要学会帮助家人分担家务。(重点)课前准备1带有插图的课件。(教师)2准备最新版本的新华字典。(学生)课时划分 五课时第一课时课时目标 学会并掌握音序查字典的方法。教学过程一、猜谜引入,激发兴趣1师:同学们我们来猜个谜语,谁知道这是什么?(课件出示谜语:一位老师不开口,肚里学问样样有。谁要有事请教它,还得自己去动手。)对了,这就是字典。2认识新华字典。3了解新华字典的作用。师:字典的本领可大了,我们学了好多字,可是我们不知道它们的意思怎么办呢?字典爷爷来帮忙了。你们想学这个本领吗?二、情境活动,做好准备1师:要想学习这个本领,我们得先过三关。2过三关游戏。(1)第一关:背一背。复习汉语拼音字母表。指名按顺序背诵。
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