2017沪教版高三理解性默写之高中篇目(教师版)(共9页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8075520 上传时间:2021-11-17 格式:DOC 页数:9 大小:75.50KB
下载 相关 举报
2017沪教版高三理解性默写之高中篇目(教师版)(共9页).doc_第1页
第1页 / 共9页
2017沪教版高三理解性默写之高中篇目(教师版)(共9页).doc_第2页
第2页 / 共9页
2017沪教版高三理解性默写之高中篇目(教师版)(共9页).doc_第3页
第3页 / 共9页
2017沪教版高三理解性默写之高中篇目(教师版)(共9页).doc_第4页
第4页 / 共9页
2017沪教版高三理解性默写之高中篇目(教师版)(共9页).doc_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上2017沪教版高三理解性默写之高中篇目(教师版)一、师说(韩愈)1.荀子 劝学篇指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈师说中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的观点是相同的。2.师说一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,明确的指出了从师的标准: 无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。3.柳宗元曾在答韦中立论师道书中说:“今之世不闻有师。有,辄哗笑之。”这与韩愈师说中“士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。”所描述的现象一样。4.中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在师说一文中指出教师作用的一句是: 师者,所以传道受业解惑也。5.师说一文不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中“位卑则足羞,官盛则近谀。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。6.求学需要实事求是的精神,不懂的就要去探求,或是向别人请教,正如师说中所说“句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉”,否则,就会像韩愈在师说中批判的对象一样:本末倒置,聪明人做出糊涂事来,“小学而大遗,吾未见其明

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。