1、第六单元 碳和碳的氧化物课题 3 二氧化碳和一氧化碳第一课时 二氧化碳结合已有的知识、经验，推测二氧化碳有哪些性质？畅所欲言我知道1、 CO2是一种无色、无味的气体。2、 CO2的密度比空气的大。3、 CO2可以溶于水。4、不能支持燃烧。在一个烧杯中放有一高一低的两根蜡烛，向烧杯中慢慢倒入 CO2，观察现象并分析。现象：低处的蜡烛先熄灭，高处的蜡烛后熄灭。分析：1、 CO2不能燃烧，也不支持燃烧。2、 CO2的密度比空气大。消防官兵赞美它是 “ 灭火先锋 ”活动二：二氧化碳的溶解性现象 塑料瓶变瘪了分析结论 CO2溶于水后，使瓶内的压强减小，大气压将塑料瓶压瘪了CO2能 溶于水CO2与水是否发
2、生了化学反应？操作 现象 猜想用试管取少量塑料瓶中的液体，向试管中滴加几滴紫色石蕊溶液，观察实验现象 塑料瓶中的液体能使紫色石蕊溶液变红 1、水使紫色石蕊变红2、 CO2使紫色石蕊变红3、？ CO2与水反应生成 的新物质使小花变色提示：紫色石蕊是一种指示剂，遇到酸性物质会变红。如图：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花。变红色 不变色 不变色 变红色酸溶液能使紫色石蕊变红。CO2、水都不能使紫色石蕊变红。CO2和水结合之后生成了一种酸，能使紫色石蕊变红。实验 说明什么 ?实验 和 说明什么?实验 说明什么 ?结论CO2与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊变红。CO2 + H2O =H2CO3碳酸很不稳定，容易分解成水和二氧化碳。H2CO3=H2O+CO2
