2019年浙江高考数学二轮复习教师用书-第1部分-重点强化专题-专题2-突破点5-数列求和及其综合应用(共11页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8076274 上传时间:2021-11-17 格式:DOC 页数:11 大小:240KB
下载 相关 举报
2019年浙江高考数学二轮复习教师用书-第1部分-重点强化专题-专题2-突破点5-数列求和及其综合应用(共11页).doc_第1页
第1页 / 共11页
2019年浙江高考数学二轮复习教师用书-第1部分-重点强化专题-专题2-突破点5-数列求和及其综合应用(共11页).doc_第2页
第2页 / 共11页
2019年浙江高考数学二轮复习教师用书-第1部分-重点强化专题-专题2-突破点5-数列求和及其综合应用(共11页).doc_第3页
第3页 / 共11页
2019年浙江高考数学二轮复习教师用书-第1部分-重点强化专题-专题2-突破点5-数列求和及其综合应用(共11页).doc_第4页
第4页 / 共11页
2019年浙江高考数学二轮复习教师用书-第1部分-重点强化专题-专题2-突破点5-数列求和及其综合应用(共11页).doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上突破点5数列求和及其综合应用 (对应学生用书第19页)核心知识提炼提炼1 an和Sn的关系若an为数列an的通项,Sn为其前n项和,则有an在使用这个关系式时,一定要注意区分n1,n2两种情况,求出结果后,判断这两种情况能否整合在一起. 提炼2求数列通项常用的方法(1)定义法:形如an1anc(c为常数),直接利用定义判断其为等差数列形如an1kan(k为非零常数)且首项不为零,直接利用定义判断其为等比数列(2)叠加法:形如an1anf(n),利用ana1(a2a1)(a3a2)(anan1),求其通项公式(3)叠乘法:形如f(n)0,利用ana1,求其通项公式(4)待定系数法:形如an1panq(其中p,q均为常数,pq(p1)0),先用待定系数法把原递推公式转化为an1tp(ant),其中t,再转化为等比数列求解(5)构造法:形如an1panqn(其中p,q均为常数,pq(p

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。