《火烧云》第一课时教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上集备记录 火烧云教学设计 第 一 课时教学目标1、学会本课5个生字及9个词语。2、了解课文内容，想像火烧云变化的情境，有感情的朗读课文。知识链接太阳刚刚出来的时候，或者傍晚太阳快要落山的时候，天边的常常是通红的一片，像火烧的一样，叫做火烧云，又叫和。学法指导朗读法、练习法。教学过程一、谈话引人自然界里有许多奇丽的景象，我们领略了大潮的壮观，峡谷的幽深。今天我们将视线转向空中，去欣赏那美丽的晚霞。今天我们就学习火烧云。二、读课题，自学课文。1读准生字字音，读通课文。2画出生字词。3.按“火烧云上来了、火烧云变化极多、火烧云下去了”给课文分段。板书：火烧云上来了（1-2） 火烧云变化极多（3-6） 火烧云下去了（7）4.课件出示生字词，指名读，全班读。三、指名按段读文，并请同学思考问题。1人们为什么将一种云称为“火烧云”？课文中的哪句话点明了题意？