精选优质文档-倾情为你奉上异分母分数加减混合运算说课稿青岛市崂山区张村河小学 王静 这节课是义务教育教科书（青岛版）小学数学六年制五年级下册第五单元信息窗3的内容。下面我将从“教材分析”、“教法、学法设计”、“教学过程”和“板书设计”四个部分进行说课。一、教材分析这节课是在学习了通分、异分母分数加减法的基础上进行教学的，同时又是后面学习分数四则混合运算的基础。教材呈现的是车辆密集的城市道路图，用统计表的形式呈现了我国去年部分城市的交通噪音污染监测的结果，展开对异分母分数加减混合运算的学习。教学对象是六年级学生，他们已经具备了自主学习和小组合作的能力。在知识储备上，已经掌握了通分、异分母分数加减法。根据上述分析，结合课程标准，我确立了本节课的教学目标、重点和难点。1.知识与技能: 结合具体情境，理解分数加减混合运算的顺序，能运用所学知识解决简单的实际问题。2.过程与方法: 在自主探究分数混合运算的方法的过程中，培养学生发现问题、解决问题的能力。3.情感、态度与价值观: 对学生进行环保教育，提高环保意识。运用通分的方
