《咏柳》微课设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上“微课”教学设计模板 授课教师姓名隋晓冬微课名称咏柳之“抓字词 悟诗意”知识点来源学科： 语文 年级：三年级 教材版本：鲁教版 所属章节：第一单元录制工具和方法录屏设计思路本节微课的设计主要学习咏柳一课，学习如何抓字词读懂诗意，体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。并运用此法迁移到其它古诗的学习中去。主要构思是先从诗题入手感知诗意，然后找出诗中的关键字词，读懂诗句的意思，最后回顾重点并小结。 教学设计内 容教学目的学习如何抓字词读懂诗意，体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。教学重点难点如何通过关键词了解诗意教学过程一、谈话导入同学们好！现在，又是我们的语文幸福微课堂开课的时间了。今天学习的内容是通过咏柳这首古诗，学习如何抓字词 悟诗意。二、授导过程1、从诗题入手感知诗意。师：描写春天的古诗有很多，古诗咏柳（出示古诗）作者是唐代诗人贺