《师说》中“之”的用法(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上师说中“之”的用法师说这篇课文只有来字,“之”共出现次,细加辨析,就可看出其用法共有八种情况。一、作助词,可译为“的”例如:、古之学者必有师。译为:古代的求学的人一定有老师。、古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉。译为:古代的圣人,他们超出一般人很远,尚且跟从老师,向老师请教。、今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。译为:现在的一般人,他们的(才智)低于圣人很远,却以向老师学习为耻。、彼童子之师,授之书而习其句读,非吾所谓传其道解其惑者也。译为:那孩子的老师,教孩子读书,(帮助他)学习书中的句读的,不是我所说的能够传授那些大道理,解决那些疑惑的老师。二、作助词,用在句中,舒缓语气,翻译时可去掉例如:、道之所存,师之所存也。译为:道理存在的地方,就是老师存在的地方。古文观止全译(安徽教育出版社)下册第页对该句的“之”注为:“用在主语和谓语中间,化句子形式为主谓短语。”按此

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