《小数与单位换算》教案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 小数与单位换算教学设计设计说明 教学内容：人教版小学四年级下册第四单元小数的意义和性质中48、49页的例1、2和练习十二的内容。 教学目标：知识与技能1. 学生熟练运用小数点位置移动的规律进行单位换算，能正确、迅速地进行改写。2.掌握单名数和复名数，高级单位和低级单位的意义。过程与方法在综合运用所学知识进行单位换算的过程中，发展学生的有条理的分析能力和推理能力，提高学生的归纳、概括能力。情感、态度与价值观通过对生活中各种数据的换算，使学生进一步体会数学在生活中的意义和作用。教学重难点重点：掌握相互改写的方法。难点：能综合运用计量单位间的进率、小数的性质、小数点移位的规律等知识进行单位换算。教学安排：1课时教学方法： 利用“观察、思考、讨论、探究”的方法，引导学生完成学习任务，让学生体会改写成相同计量单位的数的必要性。教学准备：多媒体课件教学过程： 一、复