《工业的区位选择》教学设计(共4页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上工业的区位选择教学设计【教学目标】知识和技能1、了解工业区位选择的基本原理和主要区委因素。2、运用案例分析主要区位因素的发展变化对工业区位选择的影响。过程与方法1、学生自主收集案例,并试着分析案例中工业区位选择的特殊性和一般性,培养学生的归纳分析能力。2、进一步提高学生自主学习、探究性学习和合作式学习的能力。情感、态度与价值观1、通过案例分析,让学生懂得人类活动与地理环境是不可分割的。人类在工业生产中要保护环境,建立人与环境协调发展的观念。2、通过对当地工业发展区位优势的分析和了解,培养学生热爱家乡的情感。【教学重点】1、主要的工业区位因素。2、分析说明工业的主要区位因素及工业区位因素的发展变化。【教学难点】运用地图,联系实际,分析说明影响工业的主要区位因素及工业区位因素的发展变化。【教学过程】环节一:导入新课与农业相比,工业生产除场地和水源外,对自然条件的依赖不大,这使工业生产在区位选择上既灵活也复杂。提问:假若你是一个工厂的厂长,让你选一个地方建厂,你要考虑哪些因素?才

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