《恐龙》-第二课时教案(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上恐龙教学设计（第二课时）恐龙教学设计（第二课时）教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文；2、了解文中介绍的几种恐龙特点，学会打比方、列数字、作比较的说明方法；3、激发学生积极主动探索科学奥妙的兴趣。教学重难点：了解文中介绍的几种特点： 学会打比方、列数字、作比较的说明方法。教学准备：多媒体课件教学过程：一、复习导入1、认读词语（课件出示）指名读、齐读。2、通过上节课学习，我们知道大约在两亿年钱，地球曾被一种强大的爬行动物主宰，它们就是恐龙（引读课题），让我们再次喊出它们的名字，（再次齐读课题）。3、 你们喜欢恐龙吗？（喜欢），这节课老师就带大家穿越时空重回两亿年前，和那时的地球的主人来一次亲密接触。二、学习课文2-4自然段。过渡;请同学们打开课文，快速地默读课文2-4自然段，找一找课文给我们介绍了哪几种恐龙？在名字下面用线划出来。1、交流：书中依次介绍了哪几种恐龙？（屏显：雷龙、梁龙