《汤姆索亚历险记》-教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上17*汤姆索亚历险记学习目标:1.快速阅读课文,抓住课文主要信息,概括文章主要内容。2.自主阅读,读中感悟,从精彩片段中体会汤姆的性格特点。3.在片断赏析过程中选取一个语言训练点,让孩子展开想象进行小练笔。4.浏览精彩片段,体会精彩所在,激起学生课外阅读整部作品的兴趣。教学重点:浏览精彩片段,体会精彩所在,激起学生课外阅读整部作品的兴趣。教学难点:在片断赏析过程中选取一个语言训练点,让孩子展开想象进行小练笔。学习过程:一、导入新课 1. 同学们,回顾第四组课文,我们已经学习了哪些外国名家的作品?2.今天老师又给大家推荐一部外国长篇小说汤姆索亚历险记(板书),你知道它的作者是谁?马克吐温,你了解他吗?课前有谁收集到他的信息,我们来交流一下。(板书:幽默 夸张)二、初读梗概,了解主要内容。请同学们翻开课文,我们先来学习文章的梗概部分:1阅读梗概,自学要求:(1)请快速阅读整部作品的梗概,想想文中主要写了汤姆几次历险,用小标题的形式来概括。(2)抓住课文主要信息,概括主要

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