《消费心理学》课程标准(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上消费心理学课程标准1课程定位与设计思路11课程定位消费心理学课程是市场营销专业、电子商务专业的专业基础课,其功能是让学生通过观察消费者,分析消费者心理活动,采用观察法、市场调查法的方式,培养学生研究消费者营销活动的能力、分析问题的能力、解决问题的能力。本课程与前序市场营销学、网络营销学、广告学、心理学、商务谈判、市场调查与预测课程的学习相衔接,共同培养学生的市场营销活动分析能力。与后续市场营销策划相衔接,共同培养学生市场营销策划能力。 12设计思路通过对市场营销专业和电子商务专业的工作岗位分析,确定消费心理学课程的设计思路为:打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心组织课程内容,并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务,并构建相关理论知识,发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练,理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行,同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要。项目设计以市场为线索来进行。教学过程中,要通过校企合作,校内实训基地建设等多种途径,采取工学结合、

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