《生命桥》教学设计(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上“生命桥”教案教学目标:1. 正确、流利、有感情朗读课文,能讲述故事的主要内容。2. 品味羚羊飞渡场面的惊心动魄与壮美,感悟其中蕴含的团结合作、勇于献身等精神。唤起学生与动物平等相待、友好相处的内在情感。3. 学会在具体的语言环境中抓住关键词语体会情感的方法。教学重点:了解重点句段,通过对语言文字的理解,领悟课文所赞颂的羚羊团结合作,勇于献身等精神,从而懂得爱护动物。教学难点:理解老羚羊用身体作桥墩的自我牺牲的过程,理解“山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥”的含义。 教学过程:一、揭示课题 、质疑激趣。1、板书:桥。对于桥大家一定不陌生吧!都见过什么桥? 2、今天老师要向同学们介绍一座桥,一座没有钢筋水泥、但却是一座无比神圣的桥,一座令人震憾的桥,它就是(板书:生命)3、齐读,再读。 “生命桥”4、学生质疑。二、初读感知、检查预习。1、学生带着问题自由朗读课文。2、出示词语,检查预习。提示:(1)“瞪”、“蹬”的读音和意思

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