精选优质文档-倾情为你奉上洛阳诗韵教学设计洛阳诗韵叶文玲教学目标：1、知识与技能：、掌握文中重要词语，熟读课文；、理解文章重要语句含义，培养品味语言的能力。2、过程与方法：、理清文章思路，理解选材与组材方法，把握主题；、培养阅读文学作品的兴趣，并学习欣赏文章的方法。3、情感态度与价值观：、理解作者对洛阳的喜爱之情；、培养学生热爱悠久灿烂的民族文化的情感。教学重点：理清文章思路，理解文章先果后因的逻辑关系。教学难点：体会对祖国民族灿烂文化的遗产的热爱之情。教学方法：诵读法、讨论法、探究法。教学准备：制作多媒体教学课件。教学课时：一个课时教学流程：一、导入文本： 通过多媒体课件关于对洛阳文化遗产（白马寺、牡丹花、唐三彩、龙门石窟等）图片的展示，导入课文。二、走进文本：1、文题解读：诗韵诗一般的韵味。2、走进作者：叶文玲，现代女作家，长期（24年）在河南工作，曾任浙江省作协主席。3、简介洛阳：洛阳，因位于洛河之阳而得名，曾历经二十二个建都朝代，是中国建都最
