《紫藤萝瀑布》一等奖教案(共8页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上紫藤萝瀑布课堂实录该课获2008年江苏省初中语文课堂教学大赛一等奖曾文彦/执教、整理师：今天在这个微冷的天气里我走过来，一路上还是看到有花，我就在想，其实我们每一天的生活里都有花花就是一种陪伴，一种熏陶，一种装点，所以今天我想和大家一起来看花我的学生告诉我，花是有“花语”的，她曾经写过“花语”，我选了大家熟悉的四种花，请一个同学来为我们念一下 （屏幕上显示） 玫瑰生命的过程是法西斯的，但她的目的却是柔情的 樱花在最灿烂的时候败落，美人迟暮，暗香残留 向日葵盛夏最无心计的花朵，花意烂漫，追梦执著 蒲公英飘摇离别流亡活得盲目而勇敢 师：我的学生是这样解释的：“花语，是我在看见植物时感受到的它的独特的生命和心灵”所以，就在她的笔下，花朵的心事吹弹可破今天我们就跟着她一起来读“花语”，走进紫藤萝的心灵里去 （板书：花语） 师：现在请大家看大屏幕，凝神、细听 （配乐、投影，师示范读全文） 师：你听到紫藤萝的“花语”了