精选优质文档-倾情为你奉上花钟教学设计教材分析: 花钟是人教版小学语文三年级上册第四单元的第一篇课文。课文按照“归纳现象揭示原因实际运用”的思路,说明一天之内不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的,并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现;接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因:开花时间与温度、湿度、光照有关,与昆虫的活动时间有关;最后扩展开去,谈到植物学家修建“花钟”,其做法很奇妙。 教学目标: 知识与能力 1、正确、流利、有感情的朗读课文,能尝试背诵自己喜欢的部分。 2、读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的习惯。 3、在深入理解课文内容的基础上,体会作者的表达方法和用词的准确性。 过程与方法 1、利用多媒体创设情景,激趣导入。 2、入境入情,抓住重点词句,自读自悟。 3、走出文本, 拓展练习,学习作者写作方法。 情感态度与价值观培养学生对自然、对科学的热爱;养
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