《让人物活起来》微课教学设计(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人教版小学语文五年级下册第七单元 让人物活起来 人物描写基本方法 教学目标：1、认识和亲近作家为我们塑造的人物形象，感受这些人物的特点。2、学习人物描写的基本方法。教学重点难点：亲近作家为我们塑造的人物形象，感受这些人物的特点，学习描写让人物的基本方法。教具准备：多媒体课件教学过程：一、谜语导入1、猜一猜 有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不白不黑，眼睛不大不小，嘴巴不宽不窄。 你猜他是谁 (大家猜不出来，因为这个人没有自己的特点。)2、阔脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿着一身坦胸露乳的黑布衣，提一把九齿钉耙。 你猜他是谁(猪八戒。为什么大家能很快猜出来呢？因为猪八戒特点鲜明，栩栩如生，给我们留下了深刻的印象。)二、 人物描写之旅 今天我们要开启一次人物描写之旅，亲近作家为我们塑造的人物形象，体会描写人物的方法。