精选优质文档-倾情为你奉上一个印象深刻的人教案人教版 五年级下册第六单元作文课教学目标：引导学生借助具体事例，恰当地运用外貌、神态、动作等方法写人，力求突出人物特点。教学重点： 引导学生借助具体事例、恰当运用动作、语言、神态等描写方法写人，突出人物某一方面的特点。教学难点：把握并突出人物某一方面的鲜明特点（印象深刻之处）教学过程：（一） 课前交流：同学们个个精神抖擞，看得出你们都非常优秀，希望这节课的合作能给我们留下美好的会忆。（二） 游戏导入：现在我们进行一个“猜猜他是谁“的游戏，好不好？A:会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化，小到绣花针，大到顶天立地。（孙悟空）B、清晨，我在上学路上，特意路过他的身旁，看到一双慈祥和善的眼睛，一张苍老、布满皱纹、饱经风霜的脸。此时，他正专注地扫着地上的落叶，是那样的认真。他先把落叶扫成一堆一堆的，再一堆堆地撮起来，然后再脚步蹒跚地倒进垃圾桶去。（清洁工）C、他有三头六臂，脖子上
