一年级下册道德与法治9、我和我的家(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上9、我和我的家教学设计教学目标1、知识与技能(1)初步感知“家”的含义，知道家庭成员的构成及家庭成员间的称呼、关系。(2)通过讲述家庭生活中的亲情故事，培养表达能力和组织语言能力。2、情感与态度通过了解家庭成员的构成和相互之间的关系，以及家庭成员的工作、爱好和习惯，萌发对家人的敬爱之情。3、过程与方法通过访问，了解家人的工作、爱好、习惯，产生对家人的敬爱之情；通过讲述亲情故事，感受家庭生活的温馨。教学重难点1、重点：感知“家”的含义，知道家庭成员的构成、称呼、关系，了解家人的工作、爱好、习惯。2、难点：通过讲述亲情故事，感受家庭生活的温馨。教学设计教师准备：幻灯片、音频资料(如歌曲我爱我的家相亲相爱一家人)。学生准备：与家人在一起的合影照片、反映家庭生活的图片。教学过程一、聆听歌曲，导入新课1、师：同学们，我们一起来听一首好听的歌曲。(播放歌曲我爱我的家)师：同学们知道这首歌的名字吗？学生自由回答，引出新课