精选优质文档-倾情为你奉上2013-2014学年度第二学期期末质量检测命题情况分析一、命题的基本情况（题量、难度、区分度、科学性及创新性等）该试卷能依据课标，以教材为载体，立足基础，适当加强难度，体现出灵活性、综合性。题型多样，符合一年级学生的认知水平，既考查了学生的基础知识，又考查了学生的读写能力和观察能力，对优等生、中等生、后进生都有所兼顾，适用不同层次学生的考查。考核学生综合运用知识的基本技能。考查点覆盖面广，各题考查内容由易到难，有一定梯度。基层学校的质量分析反映：试卷充分体现了语文课程标准的理念，密切联系教材，关注学生实际，立足于课内，进行适当拓展延伸，对新课程课堂教学有积极的导向作用。试卷对学生的知识和能力进行较全面的检测，题量和难易程度适中，覆盖面广，灵活、开放。试卷第一部分是“积累与运用”，分值70分，主要侧重于考查学生对拼音和字、词、句的书写、掌握与运用，以及考查学生对课文内容的理解、积累和灵活运用的能力。第1题主要考查学生生字新词的掌握情况，涉及30个常用字，这些字词在日常生活中使用频率高，学生又容易读错写错。第34题主要考查学生在一
