三四年级快乐阅读——小学语文阅读指导(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上三四年级快乐阅读小学语文阅读指导时间:2010-04-08作者:来源:网络资源 怎样阅读写人文章一、抓住人物的特点,体会人物的个性和品质。世界上没有两片完全相同的树叶,人也一样。每个人的外貌特征,言行举止都不尽相同,所以在阅读时,认真分析人物的外貌描写、语言描写、动作描写等内容,从而了解人物的个性特点以及人物的美丑善恶。二、抓住典型事例,分析人物形象。写人离不开记事,人,是全文的中心,事,则是为表现人物的形象服务的。有的写人文章是通过一件事或几件事表现某一特征,有的则是通过几件不同的事表现某几方面的特征。所以在阅读时,我们应抓住典型的事例,认真分析人物的性格特征、道德情操。三、理清文章层次,明确写作目的。在理清文章段落层次的基础上,了解文章写的是什么,还要弄清作者为什么写这篇文章。看文章通过记叙或者描写表现、歌颂了什么,这也就是概括文章的中心思想。明确了中心,有利于更进一步加深对文章内容的理解。怎样阅读写事文章写事文章,就是通过一件事情发生、发展、结果的全过

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