三年级品德与社会《垃圾带来的烦恼》教案(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 垃圾带来的烦恼课堂教学设计 第一课时 垃圾哪里来教学目标1、情感、态度、价值观：在调查和学习中激发学生的忧患意识。2、能力：培养学生观察事物、分析问题的能力和小组协作的能力。3、知识；知道本地垃圾现状，从生活各方面了解垃圾的来源，能对垃圾进行分类。课前准备 学生准备：课前学生分成四个学习小组，搜集有关垃圾的图片、资料等老师准备：搜集有关垃圾的资料，并印发成册。教学过程一、创设生活情景，导入本课 师：同学们！上课之前老师想问大家一个问题：有“城市美容师”之称的是做什么工作的人？（清洁工人） 师：他们清扫的垃圾是从哪里来的？（学生讨论并发言）师：同学们说得很好，我们美好的生活环境需要靠大家来爱护！同学们，在我们的生活中还有哪些垃圾？它们是从哪里来的？这就是我们今天要研究的话题，下面我们进入下一个环节二、知识研讨师：同学们想一想，在我们生活中，你见到的都有哪些垃圾？（小组讨论并归纳整理，每组选一