《二项式定理》教学设计(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上教学设计课题： 数学选修2-3 1.3.1二项式定理（第一课时）课型： 新授课学校： 巨野县第一中学执教人： 张福想1.3.1二项式定理(第一课时)教学设计巨野县第一中学 张福想一、 教材分析1.3.1二项式定理是普通高中课程标准实验教科书-数学选修2-3第一章第三部分第一节的内容，这节课内容上只有一个二项式定理但它却是前面内容的继续，也是后面内容的开始。在计数原理之后学习二项式定理，一方面是因为它的证明要用到计数原理，可以把它看做为计数原理的一个应用。另一方面也是为后面学习随机变量及分布做准备。同时二项式系数是一些特殊的组合数，有二项式定理可推导出一些组合数的恒等式，这对深化组合数的认识起到了很好的促进作用。可见二项式定理是一个承上启下的内容，问题类型具有较强的综合性，可以连接不同内容的知识。二、 教学目标1、知识与技