精选优质文档-倾情为你奉上16.1.2二次根式教案【教学目标】1.知识与技能（1）经历探索性质()2= a（a0）和=a（a0）的过程，并理解其意义；（2）会运用性质()2= a（a0）和= a（a 0）进行二次根式的化简；（3）了解代数式的概念。2.过程与方法发展观察、归纳、概括等能力，发展有条理的思考能力以及语言表达能力。3.情感态度和价值观通过师生共同活动，促进学生在学习活动中培养良好的情感，合作交流，主动参与的意识，在独立思考的同时能够认同他人。【教学重点】理解二次根式的两个基本性质，并能用它们进行计算和化简。【教学难点】运用二次根式的性质。【教学方法】自学与小组合作学习相结合的方法。【课前准备】教学课件。【课时安排】1课时【教学过程】一、复习导入【过渡】上节课我们学习了二次根式的概念，了解了满足什么样的条件才能称为二次根式，现在，我们来复习一下吧。课件展示复习题，学生快速回答。【过渡】形如（a0）的式子叫做二次根式。我们知道，二次根式有这样的特点，（1）根指数
