《桂林山水》教学设计(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 桂林山水教学设计教学目标知识与技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文二、三自然段。过程与方法目标：学习作者抓住事物的特点、运用对比描写景物的方法。情感态度与价值观目标：感受桂林山水的美，感受课文的语言美激发热爱祖国山河美的情感。教学重点、难点是：引导学生感受漓江的水和桂林的山独特的美；学习作者的写作方法。教学准备：多媒体课件 一、析题引入 今天我们要学习的这篇课文叫桂林山水，(板书：桂林山水)一看到这个“林”字，你就会想到什么多?（树多）。那么，顾名思义，“桂林”是什么树多呢? （桂树多）桂林位于我国的广西壮族自治区，是我国著名的风景旅游城市，那里山青水秀洞奇石美，今天我们就去了解桂林的山水。二、初读课文，理清结构1、检查预习：词语掌握得怎么样? 2.理解词语： “波澜壮阔” 你能读出它的气势吗?同法理解“峰峦雄伟”3、 出示：