精选优质文档-倾情为你奉上初中数学教学中的小组合作学习探讨 摘 要：初中数学新课程标准里明确，数学学习的主要方法需要是学生动手实践、自主探索、合作交流。小组合作学习。小组学习已经是新课程改革所提倡的有效学习途径之一。可以通过小组成员中间的共同讨论交流、互相协作，找到解决问题的方法。给每个学生提供参与数学学习活动的机会，而且让学生养成良好的人际关系。促进他们健康个性的发展，因此越来越受到广大教师的青睐。 关键词：数学教学 初中 小组合作 探讨 一、组建合作小组，养成合作意识 组建合作小组时，教师一定不要简单地把几位学生按就近座位组建在一起。应该注意组建的合作小组结构应该合理。第一，组建的小组人数需合理。一般来说，一组四个人最好。最多的人数不可以超过六个，人少了达不到交流的效果;人数多了就对于学生的交流有不利影响，会致使一些不爱表现、性格内向的又或者是自觉性较差的同学成为小组的看客。这样一来对他们的发展是不利的。第二，分组应该遵从优差生互相结合的出发点。老师需依据学生的性格特点、学习能力等的不同情况来做分组。各个小组里都
