于永正老师《海洋——21世纪的希望》(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上于永正老师海洋21世纪的希望课堂教学(第一课时)作者:佚名转贴自:本站原创点击数:72这是一堂说明文的教学。 1、上课直接导入课题。今天我们学习第9课海洋21世纪的希望,板书课题。 这样一般有两种情况:一是已经布置学生预习了,就没必要绕弯子了;二是,题目、课文内容比较浅显,或和已有知识、生活经验联系不大,或没必要联系。这样开门见山导入课题,可以大大节约时间。 2、检查预习情况。(1)通过自学你们有哪些收获?(知道了)教师根据回答板书。“为什么说海洋是我们21世纪的希望,答案就在黑板上。”这是检查学 生对课文大意的了解情况;(2)生字都认识了吗?我把三个最难读的写下来,看看认不认得。指名读。(3)然后再检查这三个字或在课文中组成词语的意思。 如,“廉”字在课文中组成的词语是什么?这个词语什么意思?这个字还能组成什么词语?“汐”是什么意思?谁查字典了?(4)质疑:还有什么问题不懂?学生 提出一个发电站名称的问题,一个词语理解方面的。教师没有解答,也没动员学生解答,只是鼓励一

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