精选优质文档-倾情为你奉上十几减9 第一课时教学目标：1、让学生通过游戏活动提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减九的计算方法。2、让学生通过与同学的交流、合作，体验到十几减九方法的多样化，培养学生初步的数学交流能力和合作的意识。3、让学生通过自己提出问题、自己解决问题这一过程，感受到数学源于生活，体验到成功解决数学问题的喜悦。教学重点：1、初步了解“十几减9”的计算方法，并能探究多种计算方法。2、根据信息提出数学问题，并能加以解决。教学难点：能够运用“想加算减”和“破十减”的方法来计算十几减9，探索多种方法来进行计算。教学过程：一、复习旧知，游戏导入1同学们喜欢做游戏吗？现在请同学们来做个凑10的拍手游戏。2拍手游戏：10的组成。（学生边说边拍）3、复习十几的组成。师：同学们干得真棒。我们再来比一比看谁抢答得最快。17可以分成10和几? 18可以分成10和几？12可以10和几？ 15可以分成10和几？13可以分成10和几？二、 设难置疑，让学生主动的探究新知。1
