人教版四年级数学下册小数的意义和性质整理与复习教案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 人教版四年级数学下册小数的意义和性质整理与复习教案课题 整理和复习课 时 第一课时教学目标通过对本单元知识系统的整理与复习，让学生进一步理解和掌握小数的意义、性质、小数点的位置移动规律以及求近似数等知识。教学重点小数的意义、性质、小数点位置移动规律以及求近似数。教学难点小数点位置移动规律以及求近似数。教学资源练习题、课件教学过程一、 回忆梳理激趣：四人一组先了解第四单元学习了那些知识？学生活动：四人为一小组讨论、交流。（1）小组交流（2）汇报展示学生所写的师板书 小数的意义小数的性质小数点位置移动规律求小数的近似数。二、 典型例题讲解(一)复习小数的意义和性质1.小数点右边第一位是（ ）位，计数单位是（ ），第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，计数单位是（ ）。2.整数部分最小的计数单位是（ ），小数部分最大的计数单位是（ ），这两个单位之间的进率是（ ）。3.读出下面的